L'école moderne a deux cents ans et est toujours considérée comme la principale forme d'enseignement. L'école et l'éducation sont des concepts largement débattus dans les universités, les politiques publiques, les établissements d'enseignement, les médias et la société civile. Depuis sa création, l'école a été caractérisée par des structures et des procédures déjà considérées comme obsolètes et très dépassées. Son principal défaut réside dans un arrangement qui ne prend pas en compte la nature de l'apprentissage, la liberté de choix et l'importance de l'amour et des liens humains dans le développement individuel et collectif.

Ces considérations ont conduit à des révisions, des suggestions et des changements de pensée ces dernières années. Le documentaire «Forbidden Education» montre comment l'éducation moderne est née, quels défis elle doit relever et présente des solutions possibles. En même temps, il explore des approches alternatives et met en évidence les expériences qui ont osé changer la structure du modèle éducatif de l'école traditionnelle.

Le film compte plus de quatre-vingt-dix entretiens avec des enseignants, des scientifiques, des experts, des écrivains, des mères et des pères. C'est un voyage à travers huit pays d'Amérique latine et quarante-cinq expériences éducatives non conventionnelles que plus de dix millions de personnes ont vues ou téléchargées jusqu'à présent. Le film a été financé conjointement par plus de sept cents coproducteurs et offert pour une distribution gratuite dans le monde entier. Le film est devenu un phénomène unique dans les pays hispanophones, un projet totalement indépendant d'une ampleur sans précédent, qui révèle un besoin caché et appelle à de nouvelles formes d'éducation.

Source: Youtube